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支教接力在高原種下希望的種子
來源:青海日報
作者:陳晨
發布時間:2025-05-07 10:12:33
編輯:趙生欣
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河北大學支教團支教日常。圖片由受訪者提供

  青海新聞網·江源新聞客戶端訊 “用一年不長的時間,做一件終生難忘的事。”這是張楚榮報名學校支教團,來青海支教以來,最堅定的感受。

  2024年8月,作為河北大學19屆研究生支教團的一員,張楚榮來到海南藏族自治州共和縣江西溝鎮民族小學。“這里天高地闊,雪山綿延,來到這里的第一天,我就被深深打動了,不僅因為遼闊的美景,更是孩子們純真的笑臉。”張楚榮說,從到達江西溝鎮的第一天起,她就下定決心要用知識點亮高原孩子的星空。

  “聽懂了嗎?”下課前,張楚榮試著用剛學會的藏語向學生問道。

  “老師,你好厲害,真的會藏語。”在聽清張楚榮的問題后,原來班上的調皮學生都端正了學習態度。

  張楚榮負責教五年級學生英語,但授課之初并不順利。“學生英語語法基礎普遍薄弱,他們說話時有著濃濃的藏語口音,每次上課提問的時候,我都不知道他們到底哪里不懂,不知道該如何幫助他們提高。”為此,張楚榮向當地教師學習藏語,下定決心要讓學生聽明白,把自己的知識都教給他們。

  張楚榮用一句藏語“聽懂了嗎?”打開了學生的心,也開啟了一場愛的雙向奔赴。對張楚榮而言,支教不僅是奉獻,更是一場生命的重塑。“我們教給學生們知識,他們也給我們帶來了溫暖和力量。”張楚榮說。

  一支粉筆、三尺講臺是支教團扎根的起點。在堅守教育教學主陣地的基礎上,張楚榮和研支團成員努力為高原上的孩子們傳授科學文化知識,并通過云課堂,讓河北大學各學院的老師在線上平臺為孩子帶來各學科、各領域的知識,兩地師生跨越千里,同上一節課。

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河北大學支教團支教日常。圖片由受訪者提供

  但教育不僅是知識的傳遞,更是心靈的共鳴。

  在心理健康輔導室,支教團成員高江杉守著心靈信箱,在給孩子的回信上畫上一顆太陽,和孩子把心事疊成翱翔的紙飛機,讓煩惱飛向遠方。

  在國旗班訓練的日子里,支教團成員楊景程與孩子們共同揮灑汗水。當五星紅旗在操場上冉冉升起,莊嚴宣誓,用青春與熱血守護這片深愛的土地。

  在“紅領巾廣播站”里,支教團成員葛智靚和紅領巾小小講解員一起傳播黨的聲音、講述黨團隊的故事、感受青海的發展變化。

  在操場上、在教室里,支教團的志愿者與孩子們一起下藏棋、學藏語、跳鍋莊,將民族團結一家親的種子埋到小朋友的心里。并發起“童夢童行·千人助學”項目,將愛心傳遞給更多孩子。

  創新開展“高原雛鷹”云課堂、“格桑花開”夏令營等項目,將先進教育理念融入牧區課堂,用智慧化解“馬背小學”的教育困境。三尺講臺外,支教團的志愿者還深入村寨推廣普通話,組織生態保護志愿隊,在鄉村振興一線綻放別樣芳華。

  支教團的一言一行為“支教”“老師”“志愿者”賦予了豐富內涵,對江西溝鎮民族小學和倒淌河鎮民族小學的孩子們而言,這短短幾字卻重千金。

  “去年有一次我臨時出差,要去共和縣城,一年級的小朋友看到我在等班車,還以為我要走,都急得哭出來了。現在真正離別的時刻就快到了,我舍不得他們。”張楚榮說,一年的支教經歷教會了她很多,希望畢業以后還能回到基層,能夠走近生活在不同地區的人們,將愛與溫暖融入社會實踐。

  河北大學于2005年實施研究生支教團項目以來,在20年時間里向青海高原輸送了數百名青年志愿者他們用知識播撒希望,用青春澆灌出一朵朵堅韌的“格桑花”。他們用實際行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,用赤誠、勇氣和奉獻,傳遞著夢想和希望。

  中國青年志愿者研究生支教團由共青團中央、教育部共同組織實施。自1999年以來,來自北京大學、清華大學、復旦大學、大連理工大學、南京郵電大學、哈爾濱工業大學等全國20所高校的1200余名研究生支教團成員在青海省民和回族土族自治縣、循化撒拉族自治縣、門源回族自治縣、曲麻萊縣、達日縣等19個縣開展為期一年的支教活動,一代代青年學子跨越山海,將青春熱血傾注在青藏高原的廣袤大地。目前,95名來自17所高校的在崗志愿者正續寫著新時代的青春故事。

  二十二載春華秋實,近2萬名大學生西部計劃志愿者義無反顧地來到青海,走向基層一線服務崗位,勤奮工作、真誠奉獻;向下扎根、向上生長。他們用腳步丈量山河,以奉獻定義青春,在生態文明建設、民族團結進步、基層社會治理等領域書寫動人篇章。當稚嫩臉龐綻放求知笑容,當荒漠戈壁萌發科技新芽,便是對“請黨放心,強國有我”誓言的最好詮釋。

  (來源:青海日報)

 

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支教接力在高原種下希望的種子

  • 2025-05-07 10:12:33
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河北大學支教團支教日常。圖片由受訪者提供

  青海新聞網·江源新聞客戶端訊 “用一年不長的時間,做一件終生難忘的事。”這是張楚榮報名學校支教團,來青海支教以來,最堅定的感受。

  2024年8月,作為河北大學19屆研究生支教團的一員,張楚榮來到海南藏族自治州共和縣江西溝鎮民族小學。“這里天高地闊,雪山綿延,來到這里的第一天,我就被深深打動了,不僅因為遼闊的美景,更是孩子們純真的笑臉。”張楚榮說,從到達江西溝鎮的第一天起,她就下定決心要用知識點亮高原孩子的星空。

  “聽懂了嗎?”下課前,張楚榮試著用剛學會的藏語向學生問道。

  “老師,你好厲害,真的會藏語。”在聽清張楚榮的問題后,原來班上的調皮學生都端正了學習態度。

  張楚榮負責教五年級學生英語,但授課之初并不順利。“學生英語語法基礎普遍薄弱,他們說話時有著濃濃的藏語口音,每次上課提問的時候,我都不知道他們到底哪里不懂,不知道該如何幫助他們提高。”為此,張楚榮向當地教師學習藏語,下定決心要讓學生聽明白,把自己的知識都教給他們。

  張楚榮用一句藏語“聽懂了嗎?”打開了學生的心,也開啟了一場愛的雙向奔赴。對張楚榮而言,支教不僅是奉獻,更是一場生命的重塑。“我們教給學生們知識,他們也給我們帶來了溫暖和力量。”張楚榮說。

  一支粉筆、三尺講臺是支教團扎根的起點。在堅守教育教學主陣地的基礎上,張楚榮和研支團成員努力為高原上的孩子們傳授科學文化知識,并通過云課堂,讓河北大學各學院的老師在線上平臺為孩子帶來各學科、各領域的知識,兩地師生跨越千里,同上一節課。

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河北大學支教團支教日常。圖片由受訪者提供

  但教育不僅是知識的傳遞,更是心靈的共鳴。

  在心理健康輔導室,支教團成員高江杉守著心靈信箱,在給孩子的回信上畫上一顆太陽,和孩子把心事疊成翱翔的紙飛機,讓煩惱飛向遠方。

  在國旗班訓練的日子里,支教團成員楊景程與孩子們共同揮灑汗水。當五星紅旗在操場上冉冉升起,莊嚴宣誓,用青春與熱血守護這片深愛的土地。

  在“紅領巾廣播站”里,支教團成員葛智靚和紅領巾小小講解員一起傳播黨的聲音、講述黨團隊的故事、感受青海的發展變化。

  在操場上、在教室里,支教團的志愿者與孩子們一起下藏棋、學藏語、跳鍋莊,將民族團結一家親的種子埋到小朋友的心里。并發起“童夢童行·千人助學”項目,將愛心傳遞給更多孩子。

  創新開展“高原雛鷹”云課堂、“格桑花開”夏令營等項目,將先進教育理念融入牧區課堂,用智慧化解“馬背小學”的教育困境。三尺講臺外,支教團的志愿者還深入村寨推廣普通話,組織生態保護志愿隊,在鄉村振興一線綻放別樣芳華。

  支教團的一言一行為“支教”“老師”“志愿者”賦予了豐富內涵,對江西溝鎮民族小學和倒淌河鎮民族小學的孩子們而言,這短短幾字卻重千金。

  “去年有一次我臨時出差,要去共和縣城,一年級的小朋友看到我在等班車,還以為我要走,都急得哭出來了。現在真正離別的時刻就快到了,我舍不得他們。”張楚榮說,一年的支教經歷教會了她很多,希望畢業以后還能回到基層,能夠走近生活在不同地區的人們,將愛與溫暖融入社會實踐。

  河北大學于2005年實施研究生支教團項目以來,在20年時間里向青海高原輸送了數百名青年志愿者他們用知識播撒希望,用青春澆灌出一朵朵堅韌的“格桑花”。他們用實際行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,用赤誠、勇氣和奉獻,傳遞著夢想和希望。

  中國青年志愿者研究生支教團由共青團中央、教育部共同組織實施。自1999年以來,來自北京大學、清華大學、復旦大學、大連理工大學、南京郵電大學、哈爾濱工業大學等全國20所高校的1200余名研究生支教團成員在青海省民和回族土族自治縣、循化撒拉族自治縣、門源回族自治縣、曲麻萊縣、達日縣等19個縣開展為期一年的支教活動,一代代青年學子跨越山海,將青春熱血傾注在青藏高原的廣袤大地。目前,95名來自17所高校的在崗志愿者正續寫著新時代的青春故事。

  二十二載春華秋實,近2萬名大學生西部計劃志愿者義無反顧地來到青海,走向基層一線服務崗位,勤奮工作、真誠奉獻;向下扎根、向上生長。他們用腳步丈量山河,以奉獻定義青春,在生態文明建設、民族團結進步、基層社會治理等領域書寫動人篇章。當稚嫩臉龐綻放求知笑容,當荒漠戈壁萌發科技新芽,便是對“請黨放心,強國有我”誓言的最好詮釋。

  (來源:青海日報)

 

作者 陳晨
編輯:趙生欣
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