青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 為進一步深化課堂教學(xué)改革，助力學(xué)生提升核心素養(yǎng)，城北區(qū)吧浪小學(xué)積極探索“學(xué)問說練評”課堂教學(xué)的有效模式，助力構(gòu)建綠色課堂。

　　據(jù)悉，城北區(qū)吧浪小學(xué)以“綠色教育”為辦學(xué)思想，以“實施綠色教育、培養(yǎng)綠色人才”為辦學(xué)目標(biāo)。為加快學(xué)校課堂教學(xué)改革步伐，促進教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，積極探索高效課堂教學(xué)模式，促進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，吧浪小學(xué)歷經(jīng)三年和兩個課題的研究，結(jié)合城北區(qū)課堂改革的主張“一個核心五個新要求”，同時與教學(xué)評一體化相結(jié)合，提煉出吧浪小學(xué)的課堂改革模式——綠色課堂。2013年9月，根據(jù)三大實施路徑（理論學(xué)習(xí)貫穿始終；課例研討；課題研究），吧浪小學(xué)全面開始實施課堂改革，從“學(xué)問說練評”五個方面對教師的課堂實施和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)有了明確的要求和目標(biāo)，努力讓核心素養(yǎng)落地。“學(xué)問說練評”課堂模式推進以來，學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計新穎獨特，教學(xué)方式靈活多樣，學(xué)生因課前有效的預(yù)習(xí)，在課堂中表現(xiàn)精彩。課堂改革取得了積極成效。

　　接下來，學(xué)校將進一步推進課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，落實學(xué)科核心素養(yǎng)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升。