青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶(hù)端訊 2月23日，西寧市中小學(xué)迎來(lái)春季新學(xué)期。清晨，校園內(nèi)洋溢著歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們背著書(shū)包、穿戴整齊，滿(mǎn)懷期待走進(jìn)教室。各學(xué)校精心準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)儀式和主題活動(dòng)，為新學(xué)期注入滿(mǎn)滿(mǎn)活力。西海全媒體記者實(shí)地探訪(fǎng)，記錄下這充滿(mǎn)希望與溫暖的開(kāi)學(xué)瞬間。

西寧市前營(yíng)街小學(xué)同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)開(kāi)學(xué)第一課。

　　AI元素點(diǎn)亮新學(xué)期

　　今年春季學(xué)期的開(kāi)學(xué)儀式不僅“吒”味十足，AI科技也成了亮點(diǎn)。可愛(ài)的哪吒造型合影墻、《哪吒》臺(tái)詞的萌版再現(xiàn)，AI機(jī)器人也陪同學(xué)們打卡新學(xué)期。

　　記者在西寧市城西區(qū)多所校園外看到，“小哪吒”熱情地迎接大家，他們頭扎雙髻，身披紅綾，腳踩“風(fēng)火輪”，活靈活現(xiàn)，引得同學(xué)們紛紛駐足合影。“小哪吒”不時(shí)與大家互動(dòng)，分享哪吒勇敢無(wú)畏、敢于抗?fàn)幟\(yùn)的故事，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期要勇敢面對(duì)困難，努力追逐夢(mèng)想。

　　西寧市光華小學(xué)最熱鬧的地方，是校門(mén)口的拍照打卡墻。打卡墻上，哪吒腳踏風(fēng)火輪、目光堅(jiān)定，同學(xué)們?cè)诖蚩▔η傲粝铝藸N爛的笑容。

　　“歡迎同學(xué)們回到校園，我是你們的AI助手文小苑，有任何問(wèn)題都能問(wèn)我哦！”西寧市城西區(qū)文苑小學(xué)別出心裁，以人工智能為主題迎接新學(xué)期，開(kāi)啟同學(xué)們的科技探索之旅。校門(mén)口AI對(duì)話(huà)屏吸引了同學(xué)，大家你一句我一句和AI小助手聊天。

　　西寧市五四小學(xué)更是用AI開(kāi)啟了同學(xué)們的新學(xué)期。喜歡機(jī)器人的同學(xué)們，在工作人員指導(dǎo)下嘗試操控機(jī)器人，感受科技的魅力。當(dāng)看到機(jī)器人精準(zhǔn)地完成一個(gè)個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們歡呼聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡。

　　不僅如此，開(kāi)學(xué)第一課上，老師們巧妙地將“吒”文化與AI科技融入教學(xué)內(nèi)容。有的老師通過(guò)播放哪吒的動(dòng)畫(huà)片段，引導(dǎo)同學(xué)們思考如何像哪吒一樣在困境中保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，同時(shí)結(jié)合AI技術(shù)在生活中的應(yīng)用，鼓勵(lì)同學(xué)們大膽創(chuàng)新；有的老師則組織同學(xué)們開(kāi)展小組討論，探討哪吒的精神品質(zhì)與AI時(shí)代所需的創(chuàng)新精神，讓同學(xué)們?cè)谒枷氲呐鲎仓校瑢?duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活有了更清晰的目標(biāo)和方向。

西寧市勞動(dòng)路小學(xué)布置了詩(shī)詞走廊，迎接同學(xué)們。

　　傳統(tǒng)文化彰顯自信

　　記者走訪(fǎng)多所小學(xué)發(fā)現(xiàn)，春季學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式處處彰顯中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　西寧市勞動(dòng)路小學(xué)以《長(zhǎng)安兩萬(wàn)里》中的畫(huà)面，構(gòu)建了一個(gè)詩(shī)詞入門(mén)長(zhǎng)廊。“好雨知時(shí)節(jié)”“春色惱人眠不得”……詩(shī)詞名句懸掛在學(xué)生入門(mén)處，抬頭見(jiàn)詩(shī)詞。校園里張燈結(jié)彩，洋溢著濃厚的文化氛圍。同學(xué)們身著傳統(tǒng)服飾，漢服的飄逸、唐裝的華麗、旗袍的典雅，讓校園仿佛穿越到古代。

　　西寧市北大街小學(xué)的學(xué)生們?cè)谛ｉT(mén)口舞獅迎接老師和同學(xué)。“今年的青海社火非常熱鬧，我也學(xué)會(huì)了舞獅，就用這種方式迎接新學(xué)期的到來(lái)，祝愿同學(xué)們以夢(mèng)為馬，披荊斬棘。”舞獅的同學(xué)董明澤說(shuō)。

　　西寧市城北區(qū)多所學(xué)校將筆墨紙硯搬出教室，學(xué)生潑墨寫(xiě)福，將書(shū)法作品貼在了展示墻上。“傳統(tǒng)文化與開(kāi)學(xué)儀式完美融合，不僅為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)難忘的開(kāi)學(xué)體驗(yàn)，更讓他們?cè)跐撘颇懈惺艿絺鹘y(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信。”城北區(qū)教育局老師介紹。

　　一份特殊的開(kāi)學(xué)禮物

　　今年的春季開(kāi)學(xué)儀式，西寧市前營(yíng)街小學(xué)為所有學(xué)生準(zhǔn)備了一份特殊的禮物：一條嶄新的紅領(lǐng)巾。學(xué)生走進(jìn)班級(jí)，新學(xué)期的書(shū)本擺放整齊，一條疊成心形的紅領(lǐng)巾一并放在了課桌上。開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)講，班主任首先以中隊(duì)輔導(dǎo)員的身份為每一名少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，重溫入隊(duì)時(shí)的光榮感和使命感。

　　“看到桌上嶄新的紅領(lǐng)巾，我的心都快飛起來(lái)了。當(dāng)輔導(dǎo)員為我戴上它，那種榮譽(yù)感滿(mǎn)溢。六年級(jí)是小學(xué)的最后沖刺階段，有時(shí)候會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的困難，但我不怕，我會(huì)以更飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習(xí)，課堂上積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。在生活中，我也會(huì)幫助同學(xué)，參與公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋少先隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)。”六年級(jí)學(xué)生劉明耀說(shuō)。

　　“今年，我們開(kāi)學(xué)第一課的主題為‘少先隊(duì)員心向黨 開(kāi)學(xué)奮進(jìn)新起航’，以佩戴紅領(lǐng)巾的方式，讓隊(duì)員們深刻認(rèn)識(shí)到自己作為少先隊(duì)員的責(zé)任與使命，激勵(lì)他們以實(shí)際行動(dòng)為隊(duì)旗增光添彩。”西寧市前營(yíng)街小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員曹陸毅說(shuō)。