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讓學(xué)生身上有汗 眼里有光 腳下有力
來源:西寧晚報
作者:衣凱玥
發(fā)布時間:2025-05-07 07:30:08
編輯:李娜

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 打造“能出汗的體育課”、大力開展校園體育賽事、科學(xué)精準(zhǔn)提升學(xué)生體質(zhì)……今年以來,國家和相關(guān)部門出臺了多個文件,明確要求保障學(xué)生體育活動時間。如何上好“體育課”,讓青少年們“身上有汗、眼里有光”,引發(fā)市民的廣泛關(guān)注。連日來,記者走進西寧市多所中小學(xué)校看到,操場上,學(xué)生們盡情奔跑、揮灑汗水。矯健的身姿、燦爛的笑容,讓校園內(nèi)充滿了生命的活力。

  “每天一節(jié)體育課”內(nèi)容豐富,學(xué)生期待

  周四下午,在文逸小學(xué)的操場上,多個班級正在上體育課,在老師的指導(dǎo)下,上足球課、排球課、田徑課的學(xué)生正在分組練習(xí),盡情享受運動時間。“我們學(xué)校打破了以往的體育課限制,低年級根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點設(shè)計體育課程內(nèi)容,高年級采用了‘選項走班’的形式,讓學(xué)生選擇自己喜歡的體育項目學(xué)習(xí)。”文逸小學(xué)體育教師張雪玲介紹說,“我們打造了‘6+2+N’體育特色品牌理念,將籃球、足球、排球、游泳、腰鼓、跳繩六種體育鍛煉作為學(xué)生必修的6項技能,并將攀巖、射箭、高爾夫球等項目作為選修技能,調(diào)動學(xué)生參與體育活動的熱情。”

  “我非常喜歡排球課,我學(xué)排球有一年了,每天和我的小伙伴們練習(xí),我特別快樂!”四年級的李宸正在和同學(xué)練習(xí)排球墊球技巧,對她而言每天在體育課上練習(xí)體育項目,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)進步,就是每天的快樂來源。

  隨著下課鈴聲的響起,文逸小學(xué)的學(xué)生迎來了“逸動時間”。隨著動感的音樂響起,各年級學(xué)生紛紛趕到指定地點,揮動手中的跳繩,腳尖在地面上輕盈地點跳,繩子在空中發(fā)出有節(jié)奏的呼呼聲。“我們學(xué)校實施每日一節(jié)體育課,并通過體育大課間、‘逸動體育’等多種活動方式,確保學(xué)生在校綜合運動時間達(dá)到2小時。”張雪玲說,“多樣的體育活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在,越來越多的孩子開始愛上了體育運動。”

  活力滿格,體育活動助力學(xué)生成長

  “加油啊!防住他!”“快!射門啊!”前不久,在北大街小學(xué)的操場上,一年一度的“校長杯”校園足球聯(lián)賽在孩子們的歡呼聲中正式拉開帷幕。操場兩旁的啦啦隊早已就位,對戰(zhàn)的小球員們用他們的熱情與汗水,為校園增添了一抹亮麗的色彩。“我們每個月都會舉辦一次校園體育活動,按不同項目不同主題設(shè)計比賽,吸引全校學(xué)生參與體育活動。現(xiàn)在我們舉辦的校園足球聯(lián)賽和跳繩段位賽讓校園內(nèi)有了很好的體育氛圍,很大程度調(diào)動了孩子們愛體育、學(xué)體育的積極性。”北大街小學(xué)體育組教師唐定青說道。

  南大街小學(xué)大課間“抖空竹”在校園內(nèi)正如火如荼地開展,掀起了一股傳統(tǒng)運動熱潮。大課間時段操場上的同學(xué)們排列整齊,通過“過橋”“對拋”“串繞”“盤絲”等動作,讓空竹旋轉(zhuǎn)騰躍,發(fā)出清脆的嗡鳴聲。“學(xué)校將空竹運動與體能訓(xùn)練結(jié)合,通過分年級教學(xué)、趣味游戲化練習(xí)和創(chuàng)意動作創(chuàng)編,讓學(xué)生在手眼協(xié)調(diào)、肢體配合中增強體質(zhì),感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。”南大街小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。

  體育課讓學(xué)生身上有汗、眼里有光、腳下有力

  西寧市育才學(xué)校大課間“玩”出了新花樣。歡快的下課鈴響起,同學(xué)們腰間別著跳繩,拿著足球,飛快趕到操場,整齊列隊。伴隨著動感的音樂,同學(xué)們與足球共舞,踩球、撥球,動感十足、整齊劃一的表演,洋溢著陽光的氣息、飛揚著動人的神采。“我們學(xué)校是青海省足球特色校,為把足球普及到每一個孩子身邊,我們編創(chuàng)了足球操,培養(yǎng)學(xué)生的球性、球感。”育才學(xué)校體育組負(fù)責(zé)人介紹說,“除了大課間活動,我們還根據(jù)學(xué)生年齡分層設(shè)計了各年級小課間活動,在體育課里融入傳統(tǒng)體育項目板鞋等運動,還每月開展一次校園體育活動,提升了學(xué)生對體育的興趣,增強了學(xué)生間團隊合作的能力。”

  “現(xiàn)在我們打造‘有對抗、能出汗’的體育課,全區(qū)按照課標(biāo)要求,基于‘學(xué)、練、賽、評’深入開展校園體育課程建設(shè),確保學(xué)生百分之百動起來。”城東區(qū)體育教研員李增壽說,“現(xiàn)在體育活動多了,校園里的笑聲也多了。學(xué)生們身上有汗,眼里有光,腳下有力,身體素質(zhì)也更強了。”

  “為落實學(xué)生每天綜合鍛煉時間不少于2小時、每天安排一節(jié)體育課的要求,城東區(qū)結(jié)合區(qū)域教育實際,通過調(diào)整課程表編排、合理分配運用場地和器材,統(tǒng)籌綜合鍛煉時間、推廣‘一校一品’特色操、開設(shè)內(nèi)容豐富的體育社團、舉辦班級聯(lián)賽等方式,讓體育課化作茁壯成長的‘營養(yǎng)劑’,讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格。”李增壽介紹道。 

  (來源:西寧晚報)

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  • 2025-05-07 07:30:08
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  “每天一節(jié)體育課”內(nèi)容豐富,學(xué)生期待

  周四下午,在文逸小學(xué)的操場上,多個班級正在上體育課,在老師的指導(dǎo)下,上足球課、排球課、田徑課的學(xué)生正在分組練習(xí),盡情享受運動時間。“我們學(xué)校打破了以往的體育課限制,低年級根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點設(shè)計體育課程內(nèi)容,高年級采用了‘選項走班’的形式,讓學(xué)生選擇自己喜歡的體育項目學(xué)習(xí)。”文逸小學(xué)體育教師張雪玲介紹說,“我們打造了‘6+2+N’體育特色品牌理念,將籃球、足球、排球、游泳、腰鼓、跳繩六種體育鍛煉作為學(xué)生必修的6項技能,并將攀巖、射箭、高爾夫球等項目作為選修技能,調(diào)動學(xué)生參與體育活動的熱情。”

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  隨著下課鈴聲的響起,文逸小學(xué)的學(xué)生迎來了“逸動時間”。隨著動感的音樂響起,各年級學(xué)生紛紛趕到指定地點,揮動手中的跳繩,腳尖在地面上輕盈地點跳,繩子在空中發(fā)出有節(jié)奏的呼呼聲。“我們學(xué)校實施每日一節(jié)體育課,并通過體育大課間、‘逸動體育’等多種活動方式,確保學(xué)生在校綜合運動時間達(dá)到2小時。”張雪玲說,“多樣的體育活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在,越來越多的孩子開始愛上了體育運動。”

  活力滿格,體育活動助力學(xué)生成長

  “加油啊!防住他!”“快!射門啊!”前不久,在北大街小學(xué)的操場上,一年一度的“校長杯”校園足球聯(lián)賽在孩子們的歡呼聲中正式拉開帷幕。操場兩旁的啦啦隊早已就位,對戰(zhàn)的小球員們用他們的熱情與汗水,為校園增添了一抹亮麗的色彩。“我們每個月都會舉辦一次校園體育活動,按不同項目不同主題設(shè)計比賽,吸引全校學(xué)生參與體育活動。現(xiàn)在我們舉辦的校園足球聯(lián)賽和跳繩段位賽讓校園內(nèi)有了很好的體育氛圍,很大程度調(diào)動了孩子們愛體育、學(xué)體育的積極性。”北大街小學(xué)體育組教師唐定青說道。

  南大街小學(xué)大課間“抖空竹”在校園內(nèi)正如火如荼地開展,掀起了一股傳統(tǒng)運動熱潮。大課間時段操場上的同學(xué)們排列整齊,通過“過橋”“對拋”“串繞”“盤絲”等動作,讓空竹旋轉(zhuǎn)騰躍,發(fā)出清脆的嗡鳴聲。“學(xué)校將空竹運動與體能訓(xùn)練結(jié)合,通過分年級教學(xué)、趣味游戲化練習(xí)和創(chuàng)意動作創(chuàng)編,讓學(xué)生在手眼協(xié)調(diào)、肢體配合中增強體質(zhì),感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。”南大街小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。

  體育課讓學(xué)生身上有汗、眼里有光、腳下有力

  西寧市育才學(xué)校大課間“玩”出了新花樣。歡快的下課鈴響起,同學(xué)們腰間別著跳繩,拿著足球,飛快趕到操場,整齊列隊。伴隨著動感的音樂,同學(xué)們與足球共舞,踩球、撥球,動感十足、整齊劃一的表演,洋溢著陽光的氣息、飛揚著動人的神采。“我們學(xué)校是青海省足球特色校,為把足球普及到每一個孩子身邊,我們編創(chuàng)了足球操,培養(yǎng)學(xué)生的球性、球感。”育才學(xué)校體育組負(fù)責(zé)人介紹說,“除了大課間活動,我們還根據(jù)學(xué)生年齡分層設(shè)計了各年級小課間活動,在體育課里融入傳統(tǒng)體育項目板鞋等運動,還每月開展一次校園體育活動,提升了學(xué)生對體育的興趣,增強了學(xué)生間團隊合作的能力。”

  “現(xiàn)在我們打造‘有對抗、能出汗’的體育課,全區(qū)按照課標(biāo)要求,基于‘學(xué)、練、賽、評’深入開展校園體育課程建設(shè),確保學(xué)生百分之百動起來。”城東區(qū)體育教研員李增壽說,“現(xiàn)在體育活動多了,校園里的笑聲也多了。學(xué)生們身上有汗,眼里有光,腳下有力,身體素質(zhì)也更強了。”

  “為落實學(xué)生每天綜合鍛煉時間不少于2小時、每天安排一節(jié)體育課的要求,城東區(qū)結(jié)合區(qū)域教育實際,通過調(diào)整課程表編排、合理分配運用場地和器材,統(tǒng)籌綜合鍛煉時間、推廣‘一校一品’特色操、開設(shè)內(nèi)容豐富的體育社團、舉辦班級聯(lián)賽等方式,讓體育課化作茁壯成長的‘營養(yǎng)劑’,讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格。”李增壽介紹道。 

  (來源:西寧晚報)

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