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青海新聞網·江源新聞客戶端訊 5月13日，青海省冰嶺山培訓基地里一場別開生面的研學活動火熱開展。來自海東市平安區沙溝鄉、巴藏溝鄉中心學校的100名學生，在九三學社平安區支社的精心組織下，開啟了探索自然、挑戰自我的奇妙旅程。
當天上午，培訓基地里孩子們忙得不亦樂乎。組隊、設計隊旗、挑選隊歌……一系列有趣的環節讓孩子們迅速拉近了距離，在互動中逐漸形成“團隊”意識，歡聲笑語很快回蕩在基地上空。這場活動不僅是一次戶外實踐，更是支社成員們精心策劃的成長之旅，旨在讓鄉村孩子走出校園開拓視野，在實踐中培養團隊協作能力與探索精神。
“我們期待這次研學活動很久了！學到了植物知識，用撿的樹葉做手工，玩科學小游戲，還DIY了專屬草帽，特別開心！”巴藏溝鄉中心學校的祁玉馨小朋友興奮地說。
作為九三學社平安區支社“護苗成長”系列助學行動的最新實踐，這場活動背后是支社多年來以“繡花功夫”深耕農村教育的堅持。他們突破傳統幫扶模式，將活動場景從校園延伸至劇場、科技館等場所，教育內容從單純知識傳授拓展到心靈滋養，形成“文化浸潤+心理護航+科技啟智”的特色模式。
“我們創新推出了‘四維賦能’計劃，即以戲曲藝術喚醒文化基因，用紅色教育厚植家國情懷，借專業力量護航青春成長，憑科技體驗點燃創新火種。”支社主委張秀娟介紹，支社還構建“老幼共融”溫暖共同體，在關愛兒童的同時不忘九三學社優良傳統的代際傳承。這種幫扶思維既對接國家鄉村振興戰略，又落實了九三學社“科教服務社會”的宗旨。
實踐中，支社多次組織兩所學校師生走進青海科技館、鹽湖研究所、高原生物研究所等場所開展科技探索。“去年帶孩子去高原生物研究所，有孩子說長大后要當生物學家；在科技館，沙溝鄉的孩子拉著社員問如何成為航天工程師。”張秀娟回憶起孩子們的反饋，這些瞬間讓支社更堅定了行動的信心。四年來，支社秉持“社會在哪里，課堂就在哪里”的理念，累計組織12場科技實踐活動，著力培養“科技小達人”。
除科技潛力激發外，心理健康也是支社關注的重點。他們推出“青春期健康知識講座”，邀請專家團隊為初高中學生開啟“青春第一課”與“成長不煩惱”守護計劃。課程采用“分眾教學+情景模擬”模式：女生課堂通過生物模型講解生理變化，男生專場設置“情緒管理實驗室”，同時設立“悄悄話信箱”解答學生疑問。
“健康知識對青春期孩子太重要了，家長想講卻不懂方法，支社的講座特別及時。”平安區第二中學副校長李曉云感慨，講座后能明顯感受到學生相處更自然和諧。
從科技探索到心靈護航，九三學社平安區支社的“護苗成長”行動，正以教育火種溫暖鄉村兒童心靈，用創新模式與不懈努力為鄉村教育發展注入源源不斷的動力。
（來源：青海日報）